中国教育在线
中国教育在线
山东中医药大学承办2022年山东省研究生“交叉融合·创‘健’未来”学术创新论坛
2022-11-18 09:20:00
山东中医药大学
  11月16日至17日,由山东省教育厅主办、山东中医药大学健康学院与研究生处共同承办的2022年山东省研究生“交叉融合·创‘健’未来”学术创新论坛(国际论坛)在长清校区举行。山东省教育厅学位管理与研究生教育处副处长梁强,山东学位与研究生教育学会会长刘国亮,山东中医药大学党委书记武继彪,校长高树中,副校长王振国、李可建出席开幕式。
  武继彪在致辞中代表学校对出席论坛的各位领导、专家表示热烈欢迎,并介绍了学校基本情况以及学校研究生教育发展情况。武继彪指出,本次山东省研究生“交叉融合·创‘健’未来”学术创新论坛(国际论坛)是聚焦国内外大健康领域科学前沿与研究热点的一场学术盛宴和青春盛会,推动传统中医药与心理学、中医养生学、健康管理学、营养学等大健康领域学科的充分融合,是中医药文化踔厉前行、守正创新的最好写实。拓宽研究生全球视野,提升跨学科研究能力,能够助推更多青年学者不负韶华、勇挑重担,在火热实践中守护人民未来健康。学校作为本次论坛的承办单位,将全力配合做好相关工作,希望各位专家学者充分交流经验、启迪智慧,为人类健康事业贡献更多力量。
  梁强在讲话中介绍了山东省教育厅对研究生教育工作的系统规划和总体部署,充分肯定了山东中医药大学在培养高层次中医药人才中作出的贡献。梁强指出,本次山东省研究生“交叉融合·创“健”未来”学术创新国际论坛是贯彻习近平总书记关于研究生教育的重要指示,也是全国、全省研究生教育会议精神的生动诠释。此次论坛聚焦大健康战略,致力学科交叉、协同创新,将对我省和沿黄河流域医药领域研究生创新能力培养起到积极的推动作用。希望参会专家和师生在创新实践中,深刻理解、学习宣传贯彻党的二十大精神,推动我省学位与研究生教育高质量发展。
  刘国亮在讲话中指出,研究生教育工作者要围绕“立德树人”这一根本出发点,深刻剖析研究生教育事业的重点,坚决贯彻落实习近平总书记对研究生教育工作的重要指示精神,加快培养国家急需的高层次人才,为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦作出贡献。刘国亮希望,以本次学术创新论坛为契机,与山东中医药大学携手继续深入推动我省研究生教育适应党和国家事业发展需要,瞄准科技前沿和关键领域,努力培养造就德才兼备的高层次人才和新时代青年创新人才。
  论坛特邀哈佛大学Joseph Cambray、山东大学曹枫林、美国北佛罗里达大学Zhiping Yu、英国利兹大学医学院李静、澳门城市大学申荷永、瑞士中医药大学胡卫国6位专家学者围绕心理学、中医养生学、健康管理学、营养学等大健康领域学科在主会场分别作了题为“Introduce Jung's concept of self nature and how the theory has changed since Jung first expounded the theory”“睡眠问题与干预研究”“Eating disorders: A white people disease?”“新型钙离子通道与健康和疾病及中医药的防病机制”“心理分析与中国文化”“人类学和民族学领域里的传统医学国际传播实践”的学术报告。
  论坛设心理学、健康管理、中医养生、营养学4个分论坛,特邀山东大学陈哲宇、美国斯坦福大学Brian Feldman、北京大学中国卫生发展研究中心袁蓓蓓、江西中医药大学蒋力生、广州中医药大学谈博、上海交通大学沈秀华6位专家学者作专题报告,来自山东省8所高校的24名研究生进行了成果分享。参会人员学习热情高涨,专家学者线上线下现场答疑,学术讨论气氛活跃。
  本次学术创新论坛是学校认真学习贯彻党的二十大精神,推进科研学术工作高质量发展的一项重要举措,旨在通过专题讲座、学术报告、成果分享等交流活动,推动学科交叉融合,提高研究生创新能力,拓展研究生学术素养,为校内外师生创造良好的学术交流平台,助推学校国内一流中医药大学建设。
  本次论坛采取线上、线下相结合的形式举行。与会师生纷纷表示通过本次论坛开拓了学术眼界,进一步加深了大健康领域及相关学科青年学者的交流,为跨学科深入交叉融合研究打下了良好基础。(文稿/窦立雯)
免责声明:

① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。

② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

相关新闻