2015年10月，山东省政府召开了解决城镇普通中小学大班额问题工作会，提出利用2年时间，彻底消除全省城镇普通中小学大班额问题，拉开了解决大班额问题攻坚战的帷幕。

　　为做好贯彻落实，济南市成立专门工作组，各市直部门、县（市）区、直属学校，上下一心、齐抓共管，联合推进。

　　近一年的时间过去了，一起来盘点，解决城镇普通中小学大班额，济南那些事儿。

　　记者从济南教育局获悉，据7月底全省最新通报数据，在2016年底前学校建设任务完成情况中，济南市新建学校开工数、完工数均位列全省第二名，其中2016年开工新建学校进度达186.96%。

　　建立工作机制，责任细化到人

　　在济南市工作小组领导下，各成员单位建立并完善了联席会议制度。工作推进中发现的突出问题，由市专项工作组办公室提出申请，适时召开联席会议进行研究。

　　通过印发责任分工方案，将任务目标细化到单位和个人，利用信息化办公手段，依托解决大班额问题信息系统、政府内务网办公平台，快速、有效地开展工作。

　　强调信息公开，争取群众支持

　　济南市召开新闻发布会，向新闻媒体和社会各界公开解决大班额问题工作方案和专项规划。齐鲁晚报、大众日报、济南日报、济南时报以及舜网、人民网、新华网、凤凰网等多家媒体进行了跟踪报道。

　　发布会后，各县（市）区教育部门也分别在官方网站对解决大班额问题专项规划、时间表、路线图进行了公示，形成了广泛宣传的态势和倒逼机制，最大程度争取广大市民群众的理解和支持，为解决大班额问题凝心聚力。

　　加快学校建设，增加学位3万余

　　自去年10月以来，济南市解决大班额问题共开工新建、改扩建中小学校76所，竣工34所，完成投资18.68亿元，开工建设校舍面积92.37万平方米，新增班级737个，增加学位34440个。

　　其中，2016年开工新建、改扩建中小学校68所，占年度规划任务的138.8%，开工建设校舍面积83.37万平方米，占年度规划任务的193%，完成投资15.07亿元。

　　2016年，全市共有25所新增中小学校计划投入使用，其中历下区6所、市中区3所、天桥区2所、历城区2所、长清区3所、高新区2所、章丘市1所、平阴县1所、济阳县2所，新增民办学校3所，新建成学校各年级陆续投入使用后，共可增加小学504个班，增加小学学位22680个，增加初中216个班，增加初中学位10800个，增加高中74个班，增加高中学位3700个。

　　坚持高标准，严把质量关

　　在加快推进学校建设工作的同时，济南市始终把工程质量和建设安全摆在首位，坚持选址安全、设计安全、选材安全、建造安全，努力将学校建设成为安全工程、放心工程、绿色工程。

　　2016年，济南市教育系统完成了《济南市基础教育专项规划》修编，从科学规划的高度保障了中小学校选址在交通便捷、地势平坦开阔、空气清新、排水通畅的地区，杜绝因选址不佳带来的安全隐患。

　　各级教育部门坚持安全、够用、实用、好用原则，开展学校建筑设计。建材的选择和使用，特别突出中小学校建筑的特殊性，将合法、环保、绿色、安全作为首选因素，积极争取各级城乡建设、环保部门的协助和指导，严格招、投标标准和程序，坚决杜绝“毒装修”、“毒跑道”。

　　加强经费保障，解决师资瓶颈

　　经济南市政府同意，市级财政从教育费附加中2年安排5亿元以上的以奖代补资金用于全市解决大班额问题，市级资金2015年下拨1.16亿元，2016年下拨2.9亿元用于支持各县（市）区解决大班额问题。济南市财政局、教育局联合市财金集团，与中国农业发展银行山东省分行联系，协助相关县（市）区解决落实大班额融资贷款事宜，经审核确定符合融资贷款条件的项目共7个，资金需求4.09亿元，其中：天桥区1.87亿元，涉及项目1个；济阳县1.2亿元，涉及项目3个；平阴县1.02亿元，涉及项目3个。

　　济南市2016年初计划招聘教师1589人，其中，在编1089人，政府聘用同等待遇无编制500人。经与编制部门协调，6月份部分县区学校又追加了补充人员计划，截至8月底，全市共招聘在编教师1323人、非在编教师1623人，实际招聘总人数达2946人。