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　　中国教育在线讯 在即墨古城赏传统技艺，品传统文化；在乐都音乐谷探究乐器奥秘，感受音乐魅力；在青岛蓝谷国家深海基地参观“蛟龙号”载人潜水器，学习海洋科学知识……一项项有趣味、接地气的活动，让即墨的中小学生乐在其中、收获满满。

　　在发展素质教育上，即墨区坚持立德树人根本任务，立足地域特色和校情实际，大力开展以知识科普、体验考察、励志拓展等为主要形式的研学旅行活动，推进学校教育与校外教育的衔接，广泛吸纳有益教育内容，让学生在“第二课堂”上汲取养分、促进成长。

　　恢复重建的即墨古城，承载着即墨的千年岁月，也承载着即墨悠久的历史文化，学宫、文庙、书院等场所都蕴含着丰富的教育资源。即墨区第一实验小学充分利用距离古城近的区位优势，紧密结合课程教学，适时把课堂搬进古城，引领学生开启研学之旅——聆听专家讲座，开展经典诵读，体验传统工艺，进行诗文创作。

即墨实验一小学生在即墨古城研学——参观非遗

　　“在这里学到了历史、礼仪、建筑、非遗等许多在课本上学不到的知识，非常难忘，收获满满，希望可以常到这里上课。”说起到古城的研学之行，四年级四班的于睿难掩兴奋之情。

　　“教育需要贯彻‘读万卷书，行万里路’的理念，通过这种走出校门的研学活动，学生‘玩中学、学中玩’，加深了与自然和社会的接触，实现了知行合一，还归了教育本色。”即墨区教育保障服务中心主任兰心田说。

实验一小学生在乐都音乐谷体验乐器色空鼓

　　作为一座蓝色新城，即墨大地上的现代时尚元素也不断聚集，山大青岛校区、国家深潜基地、海洋科技国家实验室、乐都音乐谷……这些既是即墨经济社会快速发展的“符号”，也是有利的育人载体，为学生学习知识、开阔眼界、陶冶情操提供了广阔阵地。

潮海一小学生在乐都音乐谷体验乐器色空鼓

　　前不久，即墨潮海第一小学组织到青岛乐都音乐谷开展实践活动，学生们在讲解员的引导下，参观乐器展厅，欣赏名家演奏，动手自弹自唱，一个个大呼过瘾。“这里就像一个音乐王国，各种乐器太神奇了，我最喜欢非洲鼓。”游玩后，六年级一班的刘绍明意犹未尽，渴望能有机会再来这里。

　　在教师李凌云看来，这样的活动不仅只是好看好玩，其更大的意义在于潜能的开发和心智的启迪。“学生在这里学到了许多课堂上学不到的东西，既增长了见识，又培养了兴趣，很有益于身心的发展。”

　　而研学旅行与课程多、学习紧的高中学生也不“绝缘”。即墨区实验高中组织学生走进当地消防大队，参观内务及消防车，试穿消防衣，亲自动手操作消防器械……通过真实化的体验，学生增长了消防安全知识，加深了对社会的认知，放松了身心。对于此行，学生周怡的感受是：消防大队参观是很受益的一课，学到了急救、逃生绳结、公共交通工具逃生路径等有用的技能，更加懂得了生命的宝贵。“高中生活不仅要使学生的知识能力得到发展，更重要的是使他们的内心和精神变得丰富，通过实践教育不断开阔视野、培养格局意识，为今后的发展奠定基础。”高二级部主任张伟伟的一番话道出了其中的深意。

　　为把研学旅行工作做实做好，即墨区专门出台了管理办法，并制定了具体实施方案，坚持面向全体中小学生原则，逐步建立小学以区情、市情为主，初中以市情、省情为主，高中以省情、国情为主的研学旅行体系，拓宽综合实践育人途径。

　　“研学旅行也是我们落实青岛市‘十个一’项目的重要举措，通过形式多样的‘第二课堂’活动，寓教于行，以研促学，让学生在参与体验中养德启智、全面发展。”即墨区教育和体育局党组书记、局长李德军说，下一步将不断健全和完善研学旅行工作机制，打造精品研学线路和特色课程体系，充分释放研学旅行对学生成长的推动力。（通讯员/吕栋 王功修）