中国教育在线

　　中国教育在线讯 11月8日—9日，山东省高职组“移动互联网应用软件开发”赛项在山东科技职业学院开赛，来自全省27支代表队的81名参赛选手参加比赛，经过激烈的角逐，最终山东科技职业学院、莱芜职业技术学院、聊城职业技术学院获前三名。

　　本次比赛为团体赛，每队由3名选手组成，比赛时间为4小时。赛项采用实际操作形式，应用智能交通领域真实案例，通过“系统文档”、“程序排错”、“功能编码”及“创意设计”四种赛题形式，考查参赛选手实际工程项目的编码能力、文档编写能力、综合分析能力、技术架构设计能力、创意创新能力、大数据分析能力。考核技术点包括：MVP设计模式、UI设计标准、四大组件、资源使用、Handler/多线程/定时器、网络请求框架、数据封装和解析、多媒体、手势识别、依赖注入、事件传递、内存泄漏管理、数据存储、业务逻辑、数据挖掘、开源图表库、WebView和离线地图等。

　　本赛项旨在考察参赛选手在企业真实项目环境下移动应用开发的工程实践能力、设计能力和创新能力，以及团队协作、沟通力、抗压力、职业规范等职场素质，引导更多行业企业参与校企合作，深化产教融合，推进产教融合人才培养模式，使参赛院校更加清楚的了解到产业的发展趋势以及产业界对人才的需求标准，从而满足国家互联网+战略发展对软件人才的紧迫需求，引领移动应用开发等相关专业改革与发展，适应互联网+、移动互联、大数据等新技术、新模式、新业态、新应用的发展，以达到“以赛促改”的目的；培养一批“实践能力强、教学水平高、敬业精神佳”的双师型“种子教师”师资队伍，建设一批高质量、立体化、一体化的专业、课程、项目教学资源，以达到“以赛促教”的目的。

　　学院多次承办移动互联网应用软件开发赛项省赛，通过参与和承办本项赛事，获益良多。一是通过与全省高水平团队的竞赛，充分激发了软件相关专业学生对移动互联网应用软件开发领域的学习和研究兴趣，有效提升了专业能力和职业素养。二是搭建了校企合作平台，深化了相关专业建设、课程改革和培养模式创新。高职“职场化+信息化”育人模式改革，是适应互联网+时代要求，学院将持续深化职场化教学改革，培养大批工匠型技能人才，为服务新旧动能转换，建设制造强国做出新的贡献。（通讯员/李晨歌）