中国教育在线讯 为让学生真正掌握一技之长，拥有“立身之本”、“发展之基”，毕业后“好就业”“就好业”，实现人生梦想，成就出彩人生，山东工程职业技术大学围绕“培养高层次技术技能型人才”这一目标，形成了“工程性，融合型”特色办学思路，确立了以工为主，工、管、艺、经多学科协调发展，主动服务区域经济社会发展，助力山东省新旧动能转换、经济转型升级和高质量发展。山东工程职业技术大学不断创新人才培养模式，提高人才培养规格，大力推进产教深度融合，校企合作，通过实现“三个对接”（专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接）促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接，确保人才培养供给侧与产业需求侧高度契合。
山东工程职业技术大学主动适应产业变革亲朋节奏，适应新经济、新技术、新业态对职业教育的新要求，成立了由行业企业人员参加的教学工作委员会和专业建设委员会，建立专业设置调研论证机制和动态调整机制，聚焦高端产业和产业高端，紧贴云、物、大、智（云计算、物联网、大数据、智能制造）等新兴产业和未来产业，科学调整专业布局，确保专业设置与产业需求对接。目前，学校已开设了“机械设计制造及其自动化”“智能制造工程”“物联网工程”“互联网金融”“软件工程”等10个本科专业。开设了46个普通专科（高职）专业，涵盖工、管、艺、经等4个学科门类。学校以专业群对接区域产业群，形成了以数控技术为龙头的机械设计制造类、以电子信息工程技术为龙头的电子信息类、以汽车检测与维修技术为龙头的汽车类、以建筑工程技术为龙头的土建类、以电子商务为龙头的财经商贸类等专业群，其中机械设计制造类、电子信息类、汽车类专业群所含专业与山东省“十大装备制造业”中新一代信息技术与装备、高档数控机床和机器人、汽车及零部件、工程机械等领域相匹配，具备明显的产业优势。
山东工程职业技术大学着力推进教学质量工程建设，引入CDIO工程教育理念，构建了教学过程与生产过程相结合的人才培养模式，引入行业企业人才的培养规格,重视实务能力培养。学校实施“四真四化”教学，即真实生产设备、真实工艺流程、真实企业环境、真实产品部件，实现了教学职场化、运行可视化、操作实景化、项目岗位化。如与三庆实业集团开展深度合作，借助其建筑行业优势，在校内组建了土木工程实训中心及测量、识图、施工仿真、工程造价等实验室，依托中国建筑科学研究院PKPM实验实训基地平台。
山东工程职业技术大学将“1+X”全方位融入人才培养方案，将“职业能力”与“X”技能证书培训体系完全对接，使课程教学与证书培训在标准、内容、形式、方法、教材等互融互通。目前，学校已申报通过3项“1+X”证书，分别为智能财税、工业机器人操作与运维以及传感网应用开发设计。同时与企业合作编写、开发符合生产实际和行业产业最新趋势的教材，探索新型活页式、工作手册式教材。
山东工程职业技术大学坚持“能力为本、学以致用”的办学理念，投入巨资加强实践教学基地建设。已在校内建成集教学、科研、实训为一体科研基地8个，建立公共基础实验室和专业实验室89个。这些实训、实习、科研基地的建立为开展实践教学和科研工作创造了良好条件。其中以增材制造技术、数控技术等为中心的实训系统在全省同类高校居于领先水平。
山东工程职业技术大学大力推行产教融合，工学结合，双元育人，与行业企业同频共振，携手共育“齐鲁工匠”。截至目前，已与中国重汽集团、海信集团、海尔集团、中铁十四局、柳州重工集团等80余家企业共建校外实习基地86个，并与合作企业在招生就业、专业建设、课程开发、师资共享、管理制度等方面共商共建，开展专业服务订单定向定制式培养。目前，学校与知名企业深度合作专业达16个。
山东工程职业技术大学按照联合共建、委托共管、发展共赢的原则，创新产业化运营思路，校企共建产业学院和各类实习实训基地。如，与世纪鼎利集团共建鼎利学院（互联网+学院），联合培养社会急需的移动通信、移动应用开发、物联网、智能制造、电子商务等新兴产业人才；与华为共建ICT学院，培养信息通信技术人才；与甲骨文公司合作共建“IT云教育中心”，培养Java软件开发人才；与山东联科云合作共建“大数据工程师培养基地”，与吉利汽车合作共建新能源汽车人才培养基地；学校举办方三庆实业集团在校建设一汽宝雅新能源汽车研究院，成为校企新能源汽车教学、技术研发、孵化、推广的综合平台。
山东工程职业技术大学将企业文化深度融入育人全过程，将职业标准融入专业教育和就业教育，加强思政理论课教学，将践行社会主义核心价值观、弘扬具有时代特征的先进理念与敬业爱岗、吃苦耐劳、精益求精、勇于创新的“工匠精神”相结合，并将“工匠精神”蕴含的职业理念和价值取向构建滋养于校园文化的有机教育体系中。
实现“三个对接”，取得了显著效果，人才培养质量得到了充分保证。多年来，山东工程职业技术大学学生总体就业率始终保持在95%以上。毕业生以综合素质过硬、专业技能扎实、实践能力强、发展后劲足受到用人单位的广泛好评和普遍欢迎。近5年，学生参加省级以上各类竞赛获奖282项，其中全国一等奖6项、二等奖11项、三等奖10项，省级一等奖61项、二等奖79项、三等奖115项。其中学生作品在2016年“挑战杯一彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛中荣获一等奖。2017年由学校3D打印专业学生参与拍摄的专题片《少年工匠》登上了中国教育电视台荧屏。（通讯员/汪少龙）
