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“智慧课堂”强助力 ,“三自”教育落实地——记济南高新区海川教育集团参加山东省教育装备应用创新案例展
2020-09-29 16:27:00
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  中国教育在线讯 9月27日,2020山东省教育装备博览会在烟台国际博览中心盛大开幕,来自教育部、教育厅和省内各地市的专家学者齐聚本次盛会,聚焦教育与装备改革发展的关键环节,传播先进教育理念,分享优秀教育实践,服务和助力教育高质量发展。本届博览会以“展示、合作、创新、发展”为主题,围绕“一展、一会、一平台”举办了丰富多彩的活动。
海川教育集团参加展示活动
  济南高新区海川教育集团的“三自”教育+智慧课堂的教育信息化应用以“大数据分析+AI+区块链技术”助力学生高阶思维培养,成功入选了省中小学教育装备应用创新案例。作为济南市三家参展单位其中之一,借此机会向省内领导专家及观摩学校展示了教育信息化成功助力“三自教育”理念“落地生根”,让学生真正做到自主学习、自我教育、自觉发展,受到了广泛地关注。
山东省教育装备处领导魏处长参观指导
济南高新区社会事务局方奎明局长参观指导
来自山东省各省市区的评委们参观指导
高新区海川中学邵天龙主任为评委们展示讲解
  济南高新区海川教育集团目前包括济南高新区实验中学、济南高新区海川中学、济南高新区海川中学旅游路校区三个成员校,自成立以来,在校长高一鸣的领导下,始终坚持专业化、品质化的发展方向,秉承着“三自教育”的办学理念,现已成为领先的区域性品牌学校,对推动高新区教育教学质量的发展发挥了重要作用。
  “三自教育”即自主学习、自我教育、自觉发展。自主学习即通过改革课堂和教学模式,培养学生“学习的技能”,使学生端正态度,激发兴趣,掌握方法,形成较强的自学能力,养成良好的自学习惯;自我教育,即通过创新德育实施,实现学生在德、智、体、美等方面的自我教育和全面发展;自觉发展,即通过创新学校课程设置,形成满足学生多样化需求的多类别、多层次、多项目的课程,为每个学生提供适合的教育,满足每个学生的学习需要。“三自教育”理念的核心是“自觉发展”,如何有效指导学生进行自主学习和合作探究,让自我教育成为学生日常习惯是让“三自教育”真正落到实地的关键。
  高新区海川教育集团在推进教育现代化进程中,始终把教育信息化作为支撑和引领教育现代化发展的重要着力点,立足教师素质提升和学校理念创新,坚持软件、硬件、潜件整体推进,创设构建了以PAD教学为主体的移动泛在的信息化应用环境,搭建构筑了覆盖线上和线下的信息化教学服务平台,依托以PAD为载体的大数据分析+AI云计算+区块链技术,打造形成了学校一体化的“导学用”大课堂新模式,探索出了一条推动理念和实践融合创新发展的新模式,真正让学生成为学习主体。
一、“导学用智慧大课堂”
  导:丰富线上资源和实时数据助力教师精准备课
  “导”是指教师的引导和指导,具体体现在教师的备课环节。学校教研组的教师依托智囊学堂平台的海量资源,集体线上或线下教研,共同编制体系化导学案及导学视频,布置预习任务。学生在线完成任务,系统自动分析预习情况,为教师上课提供参考。
  学:“互联网+智慧课堂”实现教师精准讲解
  “学”是指学生通过“自主学习、合作学习”完成学习任务。“导学用”大课堂改革中,千兆带宽和云端盒子使千人同时使用PAD学习成为了可能。老师在充分了解了学生预习情况的基础上,让学生分组讨论解决预习中遇到的疑难点,教师再根据学生完成情况利用交互白板、资料共享、屏幕共享等工具实现交互式高效精准点拨和讲解。
  用:大数据分析+AI云计算+区块链技术为学生定制个性化练习
  “用”是指学生运用学习的知识和方法“学以致用、灵活运用”,解决实际问题。智囊学堂平台在高度定制的前提下,大数据分析+AI云计算不仅为教师有效的教提供了支持,也为学生有效的将知识拓展应用提供了保障。结合课堂教学,进行随堂练习、当堂测验、知识点练习,实时做好知识点掌握的回馈和落地;课堂结束根据学生学情,平台及时推送相关性、针对性习题,完善个性化学习方案,让每个学生不掉队、不落分,做好课后巩固。
二、“创新型O-T-O(Offline-to-Online)空中课堂” 
  “空中课堂”将课堂从学校延伸到校外,实现了学生在校学习与假期学习的无缝连接,保持了学生学习的连贯性与系统性。
  在线上课堂方面,依托智囊学堂平台做好寒暑假的线上备课、作业发布、作答统计、作业批阅、习题讲解、边讲边练等功能,所有任课教师变身主播,实时互动打造优质线上课堂,学生在线人数达到98%,听课率超过90%。不再使用单一的开学测试对学生的假期学习状态进行调研,而是化整为零,将学生假期每天的学习情况牢牢握在手中,为新学期的学习提供了有效的衔接。
  为弥补线上教学的弊端,提高线上教学支持服务,发动家长贯彻学校的假期教学策略,对家长管理学生力不从心的方面进行有效补充,同时充分发挥家长的监督作用,全程参与学生成长。
  其中,海川中学旅游路校区借助人人通空间和教学助手等平台,打通线上和线下,将课堂教学和德育活动开展的有声有色。尤其是疫情期间,老师们推出线上教研、空间晒课 、作业数据评析等,确保了特殊时期的教学质量,“线上升旗仪式”、“线上运动会”、“红领巾防疫在线”、“红领巾小书虫”等活动让学生“停课不停学”。
  如今,在济南海川教育集团三个成员校的校园里,真正的教育每时每刻都在真实地发生着:自主学习与合作探究,已经成为全体学生的日常习惯;“自我教育”的课程化、系列化制度化和常态化,让学生、教师和学校的精神面貌阳光向上;基于集体备课和自主学习的课堂教学改革,实现了由关注“教”向关注“学”的转变……
  智慧课堂助力“三自”教育,让学生实现自主学习、自我教育、自觉发展不再是纸上谈兵。本次优秀案例展示活动既为高新区海川教育集团新时期教育信息化发展提供契机,也印证了学校教育发展各个方面取得的各项成果:自2016年以来,海川教育集团成员校——济南高新区实验中学取得了一个又一个令人欣喜的骄人成绩,无论是中考录取分数线的节节攀升,还是高考一本上线率和本科录取率,都是年年高升,是全济南市唯一一所有如此成绩的高中学校。高新区海川中学自2017年成立以来,短短的三年时间,在初始生源并不是很好的情况下,在今年中考中大放异彩,出道即巅峰,取得了438.3分的平均分,全市第二,仅比第一名差3分。仅第一届毕业生就取得了如此辉煌的成绩,与“导学用”智慧大课堂教学模式和“三自”教育理念的成功实施息息相关。
  下一步,济南高新区海川教育集团将紧紧围绕“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”建设,积极实施课程改革、教学改革前提下,探索信息技术、智能技术支撑下适应自身教育发展实际需要的教与学模式,重塑教学评价和教学管理方式,提高区域教育教学质量,构建“以学习者为中心”的教育服务体系,真正为每一位学生提供优质灵活、适切多元、公平而有质量的教育。
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