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粤港澳大湾区高校信息化升级研讨会举行 腾讯教育“七个一”助力高校数字化转型
2021-09-15 22:17:00
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  当前,以大数据、人工智能、物联网等为代表的信息技术正在给教育行业带来巨大变革,教育信息化2.0建设持续推进,高校信息化建设成为行业热议话题。在高校信息化建设推进过程中,信息技术如何更好地服务于教学科研,同时保障高校信息安全建设绿色高效,是高校信息化建设新阶段面临的痛点。

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基于高等教育信息化转型面临的痛点,9月11日,中山大学与腾讯教育联合主办“百校谈”之《粤港澳大湾区高校信息化建设》研讨会。会上,各高校信息化部门负责人共同探讨高校在智慧化转型升级中面临的机遇和挑战。中山大学网络与信息技术中心主任何海涛、腾讯云高等教育行业总经理李峪、腾讯云教育行业商务总经理徐张良、腾讯高等教育首席架构师念红志、腾讯零信任安全产品总监龙海等出席了研讨会。

探索高校信息化,腾讯教育提出“七个一”构建转型新蓝图

传统的信息化建设面临着散和乱的问题,中山大学网络与信息技术中心主任何海涛表示,在未来数字化转型清晰的趋势下,探索转型是必经之路。

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(中山大学网络与信息技术中心主任何海涛)

腾讯云教育行业商务总经理徐张良表示,在疫情期间,腾讯教育支持了全国上千所高校的防疫工作,包括远程办公以及在线教学等。在疫情进入常态化阶段,高校的日常工作和教学发生了新的变化。根据新变化,结合当前十四五的高校信息化发展节点,腾讯教育也将助力广东高校在信息化方面进行提升。

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(腾讯云教育行业商务总经理徐张良)

针对高校数字化转型与探索的话题,腾讯高等教育首席架构师念红志进行了具体分享。念红志提出,腾讯正在成为高校数字化转型助手,同时构建了“七个一”的高校数字化转型新蓝图:办事一网通、管理一网统、教学一体化、科研一站式、生活一码行、支撑一平台、承载一朵云。

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(腾讯高等教育首席架构师念红志)

念红志进一步阐述,以师生为中心的新一代“网通办”以极致的用户体验刷新了师生的信息化感知。数字化再造“一体化”的教学场域,促进教育教学模式创新,例如完整覆盖课前、课中、课后的“腾讯云课堂”,可推进教学全过程数字化,实现数据驱动的“教、学、评、管”。在教学科研和业务上云方面,腾讯教育同样可以做到高效安全的“一云承载”。

“数字化的转型,一定是以人为中心。”念红志表示,高校的数字化转型,要考虑到使用者的满意度,同时不是简单地将业务从线下搬到线上,此外,高校信息化还需要更多服务于教学服务与科研,不能仅仅关注管理层面,而是要全面地去引领教育的核心业务。

随着国内各高校陆续进行信息化建设,通过企业微信全尺寸工作台远程访问校内业务的需求日益增加,例如教职工侧的事务审批、班车查询等,学生端的选课系统、图书馆资源等。而传统以边界防护为主的安全解决方案无法适应高校数字化变革带来的挑战。

腾讯零信任安全产品总监龙海做了题为《高校零信任能力建设》的分享,以后疫情时代高校师生如何便捷、安全、高效的在任意地点任意时间访问校内业务系统为切入点,龙海着重介绍了腾讯iOA应用安全访问服务在高校行业的应用场景与落地实践。

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(腾讯零信任安全产品总监龙海)

据了解,2021年,腾讯推出了iOA应用安全访问服务(iOA SaaS版)基于零信任理念,为高校提供安全接入数据中心(本地、单云、混合云)的解决方案。一键部署,分钟级交付,特别适配于远程办公、通过企业微信安全访问校内业务等应用场景。

针对高校现状,iOA应用安全访问服务共提供了四大场景解决方案:可对接企业微信,边界访问内部应用;对接CAS系统,打通校园身份认证服务体系;全球业务加速,提升教师国内外办公效率;客户端无缝访问内网系统。

腾讯安全运营助力高校网络和谐、健康,创建智慧校园

针对高校安全建设面临的法规监管、新型威胁、复杂资产、价值量化等挑战和痛点,腾讯安全解决方案架构师杨伦做了题为《高校安全运营体系建设的思路与落地实践》的分享。

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(腾讯安全解决方案架构师 杨伦)

会上,杨伦提出持续自适应的风险与信任评估的安全运营设计理念。从高校安全运营中心、运营流程、运营人员三个维度设计高校安全运营体系,构建以安全评价为核心的运营体系,强化资产治理和体系化流程,全网风险感知和协同联动响应。

结合腾讯安全落地的多所高校安全运营实践,为高校建立健全常态化、长效化的新型安全运营指挥技术和管理流程,有效应对内外部威胁,清晰定义责任边界,防止被监管通报。

在会后的自由交流阶段,腾讯云高等教育行业总经理李峪表示,目前高校信息化发展到新的阶段,面对众多解决方案和服务厂商,高校需要有强大的系统规划能力辅助。腾讯具备强大的生态发展基因,同时拥有出色的系统连接与开放能力。在高校信息化建设方面,腾讯将作为一个生态建设者,联合高校推进信息化建设完成转型。

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(腾讯云高等教育行业总经理李峪)

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