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高校“新奇专业”莫成短命专业

荆楚网    2015-10-16    

  高校“新奇专业”莫成短命专业  

  从被视为贵族运动的高尔夫球,到看似“草根儿”的种草养蚕,再到听起来有点儿偏门的殡葬服务……近几年,市场与城市的发展催生了很多高校的“稀奇专业”。2015年,厦门理工学院还将闽南方言作为新增专业,正式面向社会招收本科生。不过,有的新开专业得益于市场的持续需求很快成为“主流专业”,有的则因为种种原因而“昙花一现”。例如北师大招收了首届“彩票硕士”,由于报考人数少,录取的几名学生又先后转到其他专业方向或退学,该专业才开设一年便被迫停止招生。

  近年来,高校频现“新奇专业”,其中有的专业因市场需求旺盛而成为“主流专业”,有的专业则“昙花一现”而成为“短命专业”,反映了高校领导在专业 建设上的不同战略眼光和决策水平。

  笔者认为,高校专业建设必须要有战略眼光,高瞻远瞩,审时度势,着眼长远,放眼未来。立足传统优势,突出办学特色,体现市场需求,反映社会变化,及时调整优化,与时俱进。专业设置必须重视市场调研,了解市场需求,领导不能光凭头脑发热,不能凭空想象,要多做调研分析和论证报告,用事实和数据做支撑,但又不能完全由市场决定。高校办学需要追求效益,但效益仅仅只是一个指标,甚至不是主要和重要的指标,更要注重人才培养质量,始终把育人工作和学生发展摆在首位。

  高校专业建设要尽力避免高度同质化现象,积极探索各自的办学特色、专业特色,培养特色人才,避免恶性竞争。否则,千校一面,高校专业高度同质化,只会“两败俱伤”,而最大的受害者是学生,最可怕的后果是误人子弟,误人前程。

  高校开办新专业,首先要看自身是否具备足够的资源和优势。包括教育资源、教材来源、师资条件、办学优势等。其次要看是否符合社会发展需要。包括社会长远发展需要、市场需求信息、未来就业前景预测等。再次要学科发展为基础和前提。专业建设必须依托学科发展,以学科发展为基础和前提,坚持以学科发展带动专业建设,以专业建设促进学科发展。还要做好课程开发、教材建设、基地建设等工作。

  综上所述,高校专业建设必须坚持稳定性与发展性、公益性与功利性、社会发展原则与市场需求原则相结合,既要保持相对稳定性又要适时调整,既要满足市场需求又要适应社会长远发展需要,既要符合社会公益又要追求办学效益,始终把社会效益摆在首位同时兼顾经济效益。从宏观上把握社会发展总趋势和职业变化新动向,量力而行,谨慎而为,有增有减,优胜劣汰。莫让“新奇专业”成“短命专业”,既误人子弟,也有损自身发展。

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