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山东中医药大学举办2026级“3+5”贯通培养少年班开班仪式暨张奇文先生追思会
9月21日上午，山东中医药大学2026级“3+5”贯通培养少年班开班仪式暨张奇文先生追思会在长清校区时珍楼第二学术报告厅举行。会议深切缅怀著名中医药教育家张奇文先生，正式开启学校中医药拔尖创新人才贯通式培养全新篇章。学校党委书记张立祥，校长李可建，党委委员、副校长王琳，党委委员、宣传部部长陈众出席。会议由李可建主持。
张立祥在致辞中向出席活动的各位领导和嘉宾表示热烈欢迎和衷心感谢，他深情回顾学校六十余年中医药教育改革发展历程与四十余年早期拔尖人才探索实践。张立祥指出，从1985年中医少年班到如今“3+5”贯通培养少年班，是学校对张奇文先生育人理念的创造性传承，是遵循中医药人才成长规律、深化拔尖创新人才自主培养的重要举措。张立祥强调，贯通培养绝非简单学制延伸，而是立足中医“重积累、重体悟、重实践、重传承”的学科特点，为青年学子搭建长周期、体系化、全链条的成长平台。
张立祥指出，首批贯通培养招生的三十名学生，既是优秀的，更是幸运的。为了更好地做好学生的培养管理准备，今年教务处专门成立了暑假专班，与学生工作处、中医学院一起给同学们反复论证培养方案、配备最好的教师团队、制定管理办法；后勤管理处的老师们为同学们的生活设施进行了配备提升。这些工作都是为了给贯通培养少年班的少年学子提供良好的生活学习环境。同学们要珍惜来之不易的学习机会，不负韶华，以经典涵养根基，以临床磨砺本领，以仁心守护生命，誓当铁杆中医，赓续岐黄血脉。经研究，2026级首届贯通培养少年班冠名“奇文班”，旨在缅怀张奇文先生，赓续岐黄薪火。
张立祥对“3+5”贯通培养少年班同学提出了三点希望：一是希望同学们立大志、怀仁心，回答好“为什么学医”。从张奇文先生和一代代中医人的人生选择中，读懂“医乃仁术”的分量，把个人理想融入健康中国建设和中医药振兴发展的时代进程。努力成为有家国情怀、有为民初心、有职业操守的中医药人。二是希望同学们读经典、跟名师、早临床，肯下日积月累的笨功夫。不浮躁、不取巧，既把基础知识学扎实，也把中医思维立起来；逐步练就识病、辨证、处方、用药的真本领。把今天收到的《名老中医之路》，作为入门、立志、求学的一面镜子。三是希望同学们守正而不守旧、创新而不离宗，努力打开面向未来的眼界。既有文化自信，也有科学精神；既能传承名家经验，也敢于在实践中求证发展；既能用中医药解决临床问题，也能用当代人听得懂、国际社会能理解的方式讲清中医药的道理和价值。
山东中医药大学1973级校友、原国家自然科学基金委员会生命科学部中医学与中药学学科主任王昌恩，学校原校长高树中，张奇文先生亲属代表，85级少年班辅导员唐迎雪，少年班校友代表全国中医临床优秀人才孙建光现场回顾了张奇文先生的医疗、行政和教育工作以及少年学中医的体会和感悟；少年班校友代表北京中医药大学副校长、岐黄学者、国家万人计划领军人才丁霞和全国中医临床优秀人才赵琰通过视频致辞，深情追思张奇文先生，激励“3+5”贯通培养少年班同学努力成长为堪当中医药振兴发展重任的优秀人才。贯通培养少年班学生陈从曦代表全体贯通学生发言，表达了对学校的感谢，表示要珍惜来之不易的学习机会，继承岐黄重任，脚踏实地，传承创新，向前辈学长学习，力争成为新时代的优秀中医人才。曲阜中医药学校校长刘爱春在致辞中对贯通培养少年班的同学也提出殷切期望。
领导嘉宾现场为2026级“3+5”贯通培养少年班全体学生赠送《名老中医之路》，首届贯通培养少年班领导师生现场合影留念。
活动第二阶段，王琳为2026级贯通培养少年班全体学子讲授专业导学第一课。结合中医药学科发展特点与学校六十余年办学积淀，系统解读“3+5”贯通培养少年班独特培养模式、学段衔接体系与育人特色，为同学们开启系统化、专业化的中医药求学之路筑牢认知根基。
曲阜中医药学校相关部门负责人，学校党委办公室、党委宣传部、学生工作处（武装部）、团委、教务处、招生就业处、后勤基建处、中医学院、扁鹊书院相关负责人参加活动。
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