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乐学聚力预新知，暑期共学促成长——伯乐实验学校三（2）班乐学少年成长共同体暑假预习活动记
夏日蝉鸣，书香为伴。暑假是沉淀知识、蓄力蜕变的黄金时光。为有效衔接新学期学习内容，提前夯实学科基础，养成自主预习、互助共进的良好学习习惯，8月9日晚上，伯乐实验学校三年级二班乐学少年学生成长共同体的孩子们相约在王梓淇同学家中，开展了一场暑期四年级上册学科预习活动。孩子们用专注与热忱，在语文的诗词雅韵、数学的计算与逻辑、英语的字母世界里，度过了一段充实的暑期学习时光。
暑假伊始，孩子们就已按照老师要求制定好个人暑期预习计划，坚持学习四年级上册语文、数学、英语新知识，自主背诵、练习，为本次集体活动打下了扎实基础。笔尖耕耘，让古诗在默写背诵中“活”起来。语文预习聚焦四年级上册新教材中的古诗词与“日积月累”模块的背诵与默写训练。大家首先相互抽查《暮江吟》《雪梅》《嫦娥》等古诗及日积月累中谚语等内容的背诵，随后开展默写练习。默写过程中，孩子们态度端正、书写工整，其他孩子主动指出错别字、漏字问题，通过互相点评订正，达到加深巩固的效果。通过朗读、背诵、默写的积累筑牢语文学习根基，为下学期的课程打下了良好的基础。
数海探航，在计算练习中磨砺思维。本次数学预习则是向“三位数乘两位数”发起挑战。大家先共同研读课本知识点，梳理计算步骤，理清算理逻辑，随后开展专项习题练习。王梓淇主动分享了自己的计算方法和步骤。借助家用白板，将算式的算理一步步给伙伴们拆解演示。大家在交流探究中突破学习难点，掌握运算方法，有效提升了数学运算与逻辑思维能力。
英韵流转，朗读与默写“声”入人心。英语预习过程中，孩子们按照老师下发的点读材料认真朗读四上课文，熟读句式，培养语感。之后，大家集中开展重点单词默写训练。在朗朗书声与反复单词默写练习中夯实英语基础，为新学期英语学习做好充分铺垫。孩子们还约定坚持完成每日英语打卡小任务，保证每日英语朗读时间。
坚持有痕，让预习成为一种习惯而非任务。活动尾声，七名成员围坐分享近期学习心得。孩子们约定，集体学习结束后，将继续坚持每日自主预习、巩固当日所学内容，做到温故知新、持续精进，不停下学习的脚步。
窗外夏树苍翠，屋内学意正浓。此次暑期预习活动，让孩子们收获满满、感悟颇深。大家纷纷表示，独自学习贵在坚持，集体学习贵在共进，通过本次活动，不仅提前掌握了新学期的基础知识，攻克了学习难点，也为培养自主学习、团结协作提供了契机。活动不仅让四上知识提前在孩子们心中生根，更让自律、合作、坚持的种子悄然发芽。相信七位乐学少年将带着暑期的收获与成长，以脚踏实地的姿态，在新学期的校园舞台上绽放更加耀眼的光彩。
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