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从“纸面”走向“生活”，让成长在实践中拔节——济南高新区康虹路小学暑假项目式学习班级分享活动
为深入贯彻立德树人根本任务，精准落地国家“双减”教育政策精神，全面展现康虹学子假期自主探究、实践创新的精神风貌，9月1日至4日，济南高新区康虹路小学各班级开展了暑假项目式学习成果分享与评价活动。各班依据《暑假项目式学习手册》后附评价体系，使用学校统一制作的评价印章，对全班学生手册完成情况进行逐项评价、逐项盖章，确保评价留痕、结果可查。在此基础上，各班组织学生开展假期学习成果分享交流，队员们在展示成果、交流心得的过程中，互相学习、共同成长，每班推选1名优秀学生参加校级集中汇报展示。
二年级暑假实践手册围绕自律、自主、自强，融合阅读观影、家乡探究、昆虫观察、劳动运动等多元实践任务，以积分勋章的形式记录队员充实有趣的暑假成长。分享会上，队员们争先恐后地讲述自己用汗水换来的“勋章故事”，一本本盖满印章的手册，记录着他们从“被督促”到“我能行”的成长足迹。
三年级暑期特色作业以小蜗牛为主题，鼓励队员们如同小蜗牛一般，慢下来感受生活，在实践体验中记录假期美好，积累成长点滴。分享中，队员们带来了各具特色的“小蜗牛成长手册”，有的记录了暑假里学会的新技能，有的用画笔描绘了和家人共度的温馨时光，一份份作品虽小巧却充满温度，见证着他们一步一个脚印的踏实成长。
四年级妙趣纷呈的主题任务，多元鲜活的实践体验。逐蜻蜓、观山水、访名士，多彩素养任务，陪伴队员收获闪闪发光的夏日成长。分享中，队员们或展示亲手绘制的家乡名士图谱，或讲述追逐蜻蜓时的惊喜发现，每一份作品都藏着一段独一无二的夏日记忆。
五年级围绕蝉的主题完成各项暑假实践，阅读、观察、书画、劳动多维度参与，在探究蝉的过程中感受夏日，收获知识与成长。从蝉的生命周期观察记录到以蝉为主题的诗文书画创作，队员们用整整一个夏天陪伴蝉的蜕变，也完成了一场属于自己的成长蜕变。
六年级以蝴蝶破茧为引，融体育锻炼、家务劳动、电影观影、好书阅读、家乡山水名人研学与蝴蝶观察于一体，陪伴队员度过一个多彩、自律、向上的成长之夏。队员们在分享中不仅展示了详实的蝴蝶观察日志和山水研学笔记，更讲述了体育锻炼中突破自我的瞬间、家务劳动中理解父母的不易，字里行间流露出“即将毕业，我已长大”的少年担当。
本次班级评价与分享活动，是学校积极响应国家“双减”政策、落实教育部关于暑假作业“做减法”与“划红线”要求的生动实践。通过“评、展、讲”层层递进，让不同层次的学生都获得了展示机会和成功体验，在交流中碰撞思想，在展示中收获自信，真正让暑假成为队员们积蓄能量的“加油站”。下一阶段，每班推选出的优秀学生将登上校级汇报展示的舞台，讲述更多关于探索、关于坚持、关于成长的动人故事，让我们共同期待！
责任编辑：闫文 通讯员：刘晶
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