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全球前三！山东建筑大学师生交出黄河生态保护“中国方案”
近日，2026国际风景园林师联盟（IFLA）学生设计竞赛结果公布，山东建筑大学师生团队作品入围生物多样性赛道全球前三名，以黄河三角洲自然保护地研究方案登上国际顶级景观赛事舞台。
登顶国际顶尖赛事，交出黄河生态保护中国方案
IFLA是联合国教科文组织指导的全球风景园林最高学术组织，所组织的竞赛被誉为行业赛事最高殿堂。由吴冰璐、王洁宁老师指导，刘洁、徐睿、王陈彦完成的参赛作品《Two-Kilometer Buffer Zone：Identifying the Mutual Spillover Belt for Avian Biodiversity（2公里缓冲带：鸟类生物多样性互溢带识别）》聚焦黄河三角洲鸟类迁徙栖息地，针对城镇与湿地人地冲突难题，用量化生态分析技术形成可落地的湿地管控范式，向世界传递中国生态保护理念和黄河流域国家战略，在国际舞台充分展现中国青年风景园林师的创新力量。
立足风景园林学科优势，深度对接黄河流域国家重大战略
黄河流域生态保护和高质量发展是国家重大战略，黄河三角洲作为关键生态节点亟需精细化生态管控。山东建筑大学风景园林学科立足学科交叉优势，深耕黄河三角洲保护地与人类社区的平衡模式研究，本次获奖项目是学科服务黄河战略的标志性实践。团队通过实地踏勘与生态梯度建模，厘清鸟类栖息与人类活动的安全边界，形成完整缓冲带规划与管控政策体系，充分发挥风景园林在人地协调、湿地生态修复、生物多样性保护中的专业作用，为黄河入海口湿地治理提供科学支撑。
践行经世致用育人理念，培育心怀家国的生态建设人才
本次国际赛事突破是山东建筑大学实践育人理念的直观体现，将黄河生态保护、国土空间治理等国家需求融入风景园林专业，构建“实地调研+科研攻关+国际竞赛”一体化培养模式。采用双导师协同带教，引导学生扎根黄河三角洲一线开展研究，在真实生态课题中锤炼专业能力，厚植青年学子服务绿水青山、建设美丽中国的家国情怀，培养兼具本土视野与国际竞争力的景观专业人才。
持续深耕黄河生态研究，打造校地协同生态育人样板
此次获奖为学院黄河流域生态研究奠定新起点。下一步将依托风景园林学科交叉优势，持续深化黄河三角洲生物多样性、湿地缓冲带管控相关科研攻关，推动本次研究成果转化为地方规划参考；持续联动地方湿地、自然资源部门搭建校地合作平台，组织师生常态化开展沿黄生态实践，持续以高校科研与育人力量助力黄河安澜与生物多样性保护，输出流域生态治理的山建大智慧。
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