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【三引导·学生成长共同体】指尖织非遗？追风少年行——伯乐实验学校二年级一班追风组非遗编织实践活动
夏日蝉鸣，清风操场；巧手传艺，邂逅非遗。为了让孩子们近距离感受传统手工编织的独特魅力，体悟非遗文化里代代相传的匠心巧思，2026年7月12日早上，济南高新伯乐实验学校二年级一班学生成长共同体追风组，在校园操场开展了一场趣味满满的非遗编织实践活动。一卷彩条、一双小手，编织小鱼、折叠小船，在指尖缠绕间，解锁传统技艺的浪漫。
明媚阳光铺满红色跑道与绿茵操场，追风组的同学们围坐在野餐垫上，开启非遗编织活动。各色编织彩条、剪刀、收纳工具整齐摆放，孩子们满眼好奇，认真编织基础技巧。
从理顺彩条、交叉缠绕，到收边塑形、搭配挂饰，看似简单的编织手法藏着老祖宗流传下来的非遗智慧。老师一步步示范，同学们互相帮忙、彼此探讨，指尖翻飞不停。有的孩子专注编织灵动小鱼，纹路层层交错；有的创意打造小巧纸船，配色清新治愈。遇到缠绕难题时，大家互帮互助，分享自己摸索出的小窍门，欢声笑语洒满整片操场。
完成作品后，孩子们高高举起亲手制作的编织小鱼、编织小船，脸上满是成就感。五彩的手工造物，衬着少年纯粹的笑脸，成为校园里一道温柔治愈的风景线。
活动尾声，追风组全体同学齐聚一起合影。一件件亲手完成的非遗编织作品被孩子们捧在手心，小小手工承载着对传统技艺的喜爱，也凝聚着小组协作的温暖力量。一根彩条串联起童心与非遗，一次实践拉近了孩子与传统文化的距离。
一根普通彩条，经过缠绕、穿插、编织，便能化身栩栩如生的小鱼、乘风破浪的小船。传统编织是非物质文化遗产里朴素又动人的瑰宝，不需要复杂工具，仅凭一双巧手，就能创造无限美好。
本次追风组非遗实践活动，跳出教室课堂，把非遗文化搬到阳光操场。孩子们不只学会基础编织技法，更在动手创作中感受传统手工艺的独特美感；小组协作创作的过程，也培养了耐心、专注力与互助友爱的团队精神。
小小少年，以编织为媒，传承非遗。追风组的同学们在这个夏日，用指尖匠心留住传统之美，让非遗文化在童心深处生根发芽。未来，我们也将持续开展多样传统文化实践活动，让孩子们持续探索非遗、热爱传统、传承经典！
以编织为桥，赴非遗之约； 以童心为帆，载文化远航。 济南高新伯乐实验学校二年级一班追风组非遗编织活动圆满落幕，期待少年们带着这份对手工、对传统文化的热爱，继续追风向上，奔赴更广阔的文化山海！
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