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　　中国教育在线讯   人们常说“校长是一所学校的名片”，作为淄博市唯一一所由市政府批准的艺术学校的校长，安春华已经陪伴它走过了十个年头。十年间一路走来，已届花甲的安校长依然精神焕发，做事干练；他带领的淄博第十七中学，业已成为在本市艺术办学领域独具特色、颇有知名度的高中：近三年来，就为全国名牌大学输送了近30名优秀毕业生，考入全国重点院校近300人；2019年高考前夕，已有18人获得全国名牌院校专业合格证25个，139人获得国家211、985等全国重点院校合格证200多个。

　　不仅如此，作为在教育园地矢志耕耘的的一名老兵，安春华走出了一条踏实靓丽的教育轨迹。1981年，安春华淄博师专毕业后分配至淄博七中任职数学教师。翌年开始，他的人生便开启“开挂”之旅，不断收获“高光时刻”。自接任高一班主任开始，连续两届高考，他所带的班数学平均分、高分率便先后占据全市第二名和第一名，随后连续执教高三毕业班十几届，凭其严谨的治学态度、扎实的基本功、深受学生欢迎的教学风格，带来了教学成绩势如破竹的提升，个人荣誉也接踵而至：先是被破格聘任为中级教师，之后几年相继被评为高级教师和山东省特级教师；2000年，以全市第一名的成绩竟聘为市教学研究室副主任，并获评淄博市教育专家（全市8名，只评过一批）。之后辗转淄博实验中学、淄博五中直至淄博十七中任职，多次获得山东省教育科研先进工作者、淄博市优秀校长（首批）、淄博市名校长、淄博市劳模（市先进工作者）等殊荣。

　　万物得其本者生，百事得其道者成。时至今日，安春华已在教育战线上奋斗了38个年头。“厚植一种兼具温度与热度的教育情怀，秉持一种深入探究直指本质的专业精神”，既是他近四十载从教生涯的深刻认知，也是他风雨兼程知行合一的真实映现。“一名老师具有的教育情怀格局的大小，便决定了他的道德制高点的高下。唯有将职业作为事业追求，作为理想逐梦，才能滋养深厚的教育情怀，从而泽被学生成长；而深入探究的专业精神，则是学生成长成才的最直接有效的助力与推手。”

　　2010年10月，安春华履新淄博十七中校长。彼时，针对学校定位艺术特色学校的实际，他积极争取政府和社会扶持，不到一年的时间，学校便被淄博市机构编制委员会批准为“淄博艺术中学”，成为全市唯一所由市政府批准的艺术学校，为把十七中建设成为在全省具有较强影响力和号召力的艺术教育名牌学校迈出了坚实的一步。

　　“学校的第一生产力、核心竞争力是教师，他们无疑是学校持续发展的最重要的支撑。教师好了，学生自然会好，也即生产力决定生产关系。”正因为对教师队伍的建设有如此的认知，自担任淄博十七中校长以来，安春华始终坚持以锻造“师德高尚 业务精湛”的优秀教师队伍为目标，本着“老师能唱多大的戏，便搭多大的台”的信条，想方设法为教师“人尽其才、人尽其职、人尽其力、人尽其心”创造条件，努力创造“学生不怕难，教师不怕苦，领导不怕烦”的工作氛围，让师生每天都快乐地工作、学习，从而为学校的文化课和专业教学提供了有力保障。

　　习近平总书记强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。早在2013年，针对学校无德育教研课题的现状，安春华在全面调研的基础上，指导部分优秀班主任及骨干教师确立了《构建“全员育人、全程育人、全面育人”的三全育人高中幸福德育体系》校级科研课题，并顺利完成了多门课程的编写工作，完善了学校德育体系建设，填补了学校无德育教研课题的空白。该课题也被市教育局确立为年度教育创新项目。在此基础上，他带领整合教育资源，健全分别以班主任管理为主线、以任课教师管理为主线、以宿舍管理为主线和以社会参与管理为主线的大德育网络。在市教育局组织的淄博市中小学特色德育品牌评选活动中，学校的“德艺双馨创新发展——校园文化艺术节”被评为特色德育品牌，并被中国关心下一代工作委员会教育发展中心确定为“全国青少年道德培养实验基地”，他本人也被聘任为“青少年道德培养导师”。

　　创新是教育的灵魂。作为艺术教育学校，创新的思维和理念尤为重要。担任十七中校长以来，安春华率先垂范专业引领全体干部教师积极开展教育创新，取得丰硕成果：甘做课程建设的举旗者，牵头组织教师开展淄博市教育科学“十二五”重点课题《艺术特色高中学校课程体系建设研究与实践》的研究工作。经过三年不懈努力，课题研究圆满结题，其中专业课程《声乐教程》、《播音与主持艺术》在2012年的全市优秀校本课程评选中均获一等奖；同年，撰写的论文《对学校显性管理与隐性管理的思考》发表在国家级刊物《基础教育参考》上；2013年，在市教育系统首届创新项目评选中，学校创新项目《建设普通高中艺术特色课程体系》从1300余项创新项目中脱颖而出，荣获“全市教育工作十大创新奖”。他撰写的论文《学校特色发展与课程建设研究》获校长风采奖；2015年，他提出的旨在引领教师以美启智，以美育人的《探索大美育观下的学科美育》创新项目，荣获年度全市教育创新提名奖；积极推进课堂教学改革，探索高效课堂教学实践，形成了“关注差异、多元实施、分层推进”的智慧课堂教学模式，有效地提高了课堂教学质量。

　　凡益之道，与时偕行。正是秉着独具的教育价值判断，善于上升到教育哲学的高度看问题，如今的淄博十七中，在安春华的带领下，以实力彰显内涵发展，播音、服装、舞蹈、足球等专业齐头并进，学生多次在全国省市赛事中斩获佳绩，已经阔步走上了高质量发展的快车道，连年来为多所双一流高校和重点艺术院输送了大批人才，社会满意度连年提升，兑现了“让每个孩子得到适合的教育、都能全面发展，让每个孩子都成人成才”的庄严承诺。（通讯员/徐介新）