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山东电子职业技术学院英语课程 深植中华优秀传统文化
“课程思政”是新时代背景下党中央加强高校思想政治工作的新要求，山东电子职业技术学院始终坚持把立德树人作为根本要求，积极探索课程思政建设的新方法、新渠道，积极践行三全育人。基础教学部英语教学团队根据学科特征，将英语语言与中华优秀传统文化相结合，通过中西文化思想碰撞，加强对学生的世界观、人生观和价值观的教育，增强学生文化自觉、坚定学生文化自信。
一、科学设计思政教学体系，以传统文化为思政主脉络全方位融入教学。
教学团队以人文核心素养为目标，借助中华优秀传统文化思想赋能英语教育课程中的教学大纲、课程标准、教学设计，通过顶层规划贯穿教育教学的内容、方法、设计与评价。遵循学生成长发展规律，有针对性地制定递进教学路径，使思政教育嵌入到英语教学的全过程之中。
二、深度挖掘教材文化内涵，以文化比较的方式进行优秀传统文化教育。
教学团队深度挖掘文化内涵，通过文化比较加深学生对中西文化的理解，培养学生在形成正确的世界观、人生观、价值观基础上获得多元文化知识，拓宽学生国际视野，使学生具备用英语讲述中国故事、传播中华文化的能力，增强文化自信，更好地继承与发扬中华优秀文化。
三、积极开展教学实践活动，以知行合一的理念自觉弘扬中华传统文化。
基础教学部组织丰富多彩的活动开展中华优秀传统文化的学习、交流和传播，成功举办了双语文化节、演讲比赛、写作大赛等活动。创新了英语实践与思政教育结合的方法，形成了新的中国优秀传统文化的英语语言产出范式，具有可推广、可复制的意义。
大学英语“课程思政”教学对立德树人具有重要意义。通过课程引导大学生以研究文化的角度学习语言,取其所长；通过课程指引学生加深对语言的理解，增强民族文化的自信；通过课程助力构筑中国精神、中国价值和中国力量。(供稿/ 崔红健 李铮）
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