中国教育在线

　　5月9日，2018全国网络媒体山东教育采风团走进山东技师学院了解到，围绕发展“新经济”是培育“新动能”的重要要求，山东技师学院汽车工程系进行了深入的探索。要让学生具有创新能力，老师首先要有创新行为，秉持这样的理念，汽车工程系采取的第一项措施就是向自己开刀——改革教法，将传统的“老师讲学生听，老师示范、学生练”这样的教学方法进行革新，逐渐向“玩中学，学中玩”这种方式进行改变。

　　大赛引领对接企业标准

　　新旧动能转换对学校提出的最基本的要求就是培养满足企业需求的人才。为了使学生离校就能顶岗工作，山东技师学院汽车工程系在教学中积极对接企业标准，不仅通过与企业深度合作对接企业标准，还通过参加世界技能大赛，向行业领军企业看齐。山东技师学院汽车工程系与多家汽车服务集团、汽车维修连锁企业进行深入合作。他们引入企业的维修流程和标准，并在教学中进行全过程模拟练习，力保学生毕业就能顶岗工作。

　　为了向行业领军企业看齐，山东技师学院汽车工程系以世界技能大赛为切入点，推动专业发展与世界技能大赛的要求和标准对接、教学过程与生产过程对接。同时，通过参加技能大赛，推进工匠精神的传播，形成“大赛与技能培养结合、大赛与工匠精神结合、大赛与职业素养相结合”的良好氛围，真正实现以赛促学、以赛促教。

　　升级专业对接社会需求

　　新能源汽车的发展是新旧动能转换的一部分，也是新旧动能转换的主要领域。新能源汽车的发展，对相关专业技能也提出了新的要求。新能源汽车技术在安全防护、维修诊断等方面与传统汽车有着本质的区别，所用的仪器及设备也是专用的。因此传统汽车的维修技术远远不能满足新能源汽车的需要。

　　为了满足社会对新能源汽车售后服务人员的需求，为山东省新旧动能转换提供有力的人才支撑。山东技师学院汽车工程系早在2011年就着眼新能源汽车领域，开始在设备和师资培养上持续投入，同时在在校生中进行小范围课程实验，培养效果良好。学生先后荣获了机械行业新能源汽车技能大赛二等奖、三等奖。在充分准备的基础上，山东技师学院汽车工程系正式将新能源汽车检测与维修作为单独专业进行招生。